Vier hilfreiche Lernme­thoden für deine Prüfungen

1. Lerne in einer Gruppe mit anderen Azubis

Ihr habt alle dieselben Inhalte, die ihr lernen sollt, habt also schon einmal dasselbe Ziel. Das könnt ihr doch super nutzen, denn letzten Endes wollt ihr auch alle die Prüfungen bestehen. In der Gruppe könnt ihr euch gegenseitig unterstützen und Fragen klären. Wenn jemand bei einem Thema aber nicht so sicher ist, kann man diese Lücken gemeinsam ausgleichen. Dabei hast du keinen Nachteil, denn es gibt sicherlich Bereiche, in denen du auf Hilfe angewiesen bist. Wenn ihr euch gegenseitig abfragt und über bestimmte Themen diskutiert, fallen euch garantiert Punkte auf, über die Ihr ausführ­licher sprechen solltet und findet heraus, was ihr schon gut könnt und wo ihr noch mehr Hilfe braucht. So fallen einem auch auf, welche Themen­be­reiche man bisher noch nicht auf dem Schirm hatte.

Allerdings können andere Menschen auch ablenkend wirken, gerade, wenn man vom Lernen abschweift, am Handy hängt und lieber über andere Themen quatscht. Disziplin gehört immer mit dazu, sonst wird das mit dem Lernen nichts. Um so effektiv lernen zu können, solltest du bereits im Thema sein und eine Grundlage zum Diskutieren haben. Allerdings solltest du sie nicht kurz vor der Prüfung anwenden, da sich hier konzen­triertes Wiederholen deiner bisherigen Lerninhalte am ehesten lohnt. Wir empfehlen dir rund 1, eher 2 Monate vorher in die Gruppenphase zu gehen. Wenn dir dieser Tipp gefallen hat, dann lies jetzt noch mehr zum Köhler-Effekt.

3. Dein Gedanken­palast

Dein was? Vielleicht hast du schon einmal von Leuten gehört, die sich Sachen extrem gut merken können, wie beispielsweise besonders viele Nachkom­ma­stellen von Pi, alle Könige und Königinnen der englischen Adelshäuser oder einen ganzen Stapel Karten. Sie haben alle eines gemein: Einen Gedanken­palast. Dabei handelt es sich um eine Lernmethode, die sich bestens für das Auswen­dig­lernen eignet.

Wie funktioniert der Gedanken­palast? In deinem Kopf stellst du dir einen Ort vor, den du bestens und ich meine wirklich bestens kennst. Nehmen wir beispielsweise dein Zimmer. Du weißt, wo all deine Sachen liegen. Nun nimmst du pro Sache, die du dir merken willst, einen Gegenstand aus deinem geistigen Zimmer und legst ihn dort ab. Also nehmen wir das Gründungsdatum der BRD beispielsweise und legen es auf deinem Bürostuhl ab, dann nehmen wir den nächsten Fakt und legen ihn an einer anderen Stelle ab. So schaffst du in deinem Kopf eine bildliche Verbindung zu den Informa­tionen und kannst sie leichter abrufen.

Allerdings ist diese Lernmethode nur etwas für Fortge­schrittene. Auf die Schnelle wird sie dir nicht helfen, denn alleine, um einen Raum so zu verinner­lichen, dass du ihn immer vor Augen hast, kann Tage oder gar Wochen dauern. Für jedes Thema kannst du einen neuen Raum anlegen und hast irgendwann einen ganzen Palast mit unzähligen Zimmern und Unmengen an Wissen.

3.5 Die Geschichte

Eine etwas leichtere Methode als der Gedanken­palast ist die Geschichte. Auch hierfür brauchst du ein bildhaftes Vorstel­lungs­vermögen, doch es geht etwas schneller. Denn du denkst dir eine Geschichte aus, bei der jedes einzelne Element mit einer Information verbindest. Nehmen wir beispielsweise die einzelnen Schritte der Metall­ge­winnung und Verhüttung. Du nimmst dir alle wichtigen Schritte, teilst diese in einzelne Stichworte oder kurze Sätze auf und denkst dir irgendeine banale Geschichte aus. Sie kann davon handeln, wie du zur Arbeit gehst, die etwas zum Essen machst, gegen einen Drachen kämpfst oder in den Urlaub fährst – den Inhalt ist an sich egal. Nun nimmst du die einzelnen Schritte und baust sie nacheinander in deine Geschichte ein, am besten so, dass es zumindest entfernt Sinn ergibt. Bei der Metall­ge­winnung muss zunächst Erz gefördert werden, also könntest du dir vielleicht eine Geschichte ausdenken, wie du als Hobbit in einer Höhle im Boden lebst. Dann schaust du dir an, was als nächstes kommt und überlegst dir, wie die Geschichte weitergehen könnte, sodass du eine Eselsbrücke zum nächsten Schritt hast.

4. Themen selbst zusammen­fassen

Wer ein Thema durchdrungen hat, kann es in kurzen Sätzen wiedergeben. Wenn du es also schaffst einen komplexen Sachverhalt in deinen Worten nieder­zu­schreiben, ohne spicken zu müssen, kannst du dir sicher sein, dass du nicht nur ein Thema verstanden hast, sondern auch, dass du den Zusammen­fas­sungsteil deiner Prüfung bestehen wirst. Wenn du das einmal geschafft hast, geht es darum an dem Text zu feilen. Mache ihn so lang, wie nötig und so kurz, wie möglich. Das heißt, dass du keine wichtigen Details weglässt, dich aber auch nicht mit unnötigen Erklärungen aufhältst. Es ist ratsam, dass du immer wieder eine neue Version deiner Zusammen­fassung erstellst, da dir neue Formulie­rungen auffallen können, die noch besser passen. Auch wirst du immer sicherer. Überprüfe regelmäßig, ob deine Zusammen­fassung alle wichtigen Punkte beinhaltet und korrekt wiedergibt. Dann bist du bestens gerüstet, um in der Prüfung zu bestehen.

Das Zusammen­fassen eignet sich, um Inhalte auswendig zu lernen und, um Themen inhaltlich zu durchdringen. Dabei spielt die Wieder­holung - also das erneute Zusammen­fassen - und das Überprüfen deiner Zusammen­fassung eine wichtige Rolle, um sicher­zu­stellen, dass du das Thema auch wirklich verstanden hast. Wichtig: Übernehme nie die Zusammen­fassung von jemand anderem, sondern schreibe sie in deinen eigenen Worten, denn nur dann kannst du den Inhalt auch wirklich lernen. Wenn du noch mehr Input brauchst, findest du hier acht Lerntipps für die Prüfungen.